O projeto tem como objetivo estimular, através das artes, o desenvolvimento global dos alunos, ou seja, desenvolver os aspectos motores (cognitivos e afetivo–sociais), a imaginação, a comunicação (não verbal e verbal), o pensamento crítico, a autoconfiança, a cooperação e a criatividade. Também visa explorar e exprimir ideias e sentimentos através de movimentos, individuais e em grupo, a fim de perceber as emoções que emanam. Possibilita ainda a integração com outras áreas do currículo escolar e humano, explorando os movimentos corporais, fazendo conexões dentro do contexto histórico social e cultural, criando e demonstrando danças envolvidas com outras formas de arte.
Além de formar artistas e prepará-los para o mercado de trabalho, o projeto busca desenvolver também o senso de colaboração, para que, no futuro, os artistas que receberam sua formação possam multiplicar e compartilhar o conhecimento, ajudando outros jovens a ter uma melhor perspectiva de vida. Além disso, o aprendizado do ofício da arte ajudará no desenvolvimento escolar, através do trabalho de coordenações distais, agilidade, concentração, disciplina, senso de equipe, respeito etc. Também ajuda na formação de novos públicos, uma vez que o contato e o conhecimento das artes desde cedo desperta o interesse e a apreciação pelas artes e pela cultura.
Além dos benefícios já citados, os alunos desenvolvem, na prática, diversos conteúdos de sua grade curricular, tão elementares nas ciências exatas, como por exemplo:
– Noção espacial;
– Lateralidade;
– Geometria (reconhecimento de linhas diagonais, perpendiculares, paralelas, figuras geométricas);
– Matemática (divisão rítmica, contagem de tempo, entre outros);
– Física (velocidade, espaço de tempo, intensidade, amplitude, pulso, força, eixos, equilíbrio, forças opostas entre outros).
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